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진보생 (陳寶生) 중국교육부 당서기·부장 상하이외대 시찰
27 February 2020 | By koadmin | SISU
12월17일, 진보생(중국)교육부 부장은 상하이외국어대학에 시찰하고 업무를 지도했다. 진보생 부장은 상하이외국어대학의 탁월학원, 언어박물관, 교사와 학생 활동 센터, 도서관, 중아(中阿)개혁발전연구센터를 방문하고 당일 오후에 개최된 상하이 고교 좌담회도 참석했다.
강봉(姜鋒) 상하이외국어대학 당위원회 서기, 이암송(李巖松) 상하이외국어대학 총장·당위원회 부서기 등 해당 책임자들이 좌담회에서 업부보고를 했다. 강봉 서기는 상하이외국어대학(이하 “상외”라고 부름) 최근 및 년 동안 개혁과 발전의 전반적인 상황을 소개했다. 상외는 적극적으로 “당 건설+”체계를 세우며 “다언어+”전력을 완비하고 “문화+”보장을 추진함과 동시에 신념 강화, 방향 파악, 이념 확립, 전략 확정, 인식 전환, 개혁 촉진 등을 힘써 실현해나가고 있다고 하였다. 이암송 총장은 최근 및 년 동안 학교가 적극적으로 가치관 교육을 전개하고 중국 현행 대학제도를 지속적으로 보완하여서 교사와 학생의 만족도를 향상시키기 위해 노력하였다고 밝힌다. 다음 단계는, 학교가 인재양성체계 완비에 공을 들여야 하는데 학과건설에 있어서 현실에 서서 멀리 내다보며, 국제합작의 질을 제고하고 효율을 높여 국가 외교 전략에 복무하며, 일선의 규칙을 잘 이행하여 교사와 학생들의 부담을 덜어주고 어려움을 해결해 주기 위해 노력할 것이라고 하였다.
좌담회에서 진보생 부장은 상외와 다른 세 대학은 개혁에 대해 성취한 발전을 긍정적으로 평가하였다. 각 대학의 지도자 그룹은 고등교육의 발전 방향과 업무 중심에 대해 깊이 연구하고 당이 고등교육에 대해 고품질 함축적인 요구를 전면적으로 관철하기를 희망한다고 하였다. 기존의 인식을 과감히 바꿔서 “두개의 백 년”으로 출발하면 고등교육은 인재보장 역할을 어떻게 발휘하는지, “두개의 대구”로 출발하면 고등교육은 지력적 지지 역학을 어떻게 발휘하는지, “두개의 주제”로 출발하면 고등교육은 기초적 공정 역할을 어떻게 발휘하는지, “두개의 목표”로 출발하여 고등교육의 질적 발전을 충분히 발휘하기 위해 주력하면서 고등교육의 질적 발전 요구를 파악하는 것을 충분히 생각하고 각자 자시들만의 우수한 발전가도를 모색해야 한다고 하였다.
진보생 부장은 각 고교는 제19기 제4차 전원회의 정신의 학습을 관철 시행을 강화하고 “초심을 잃지 않고 사명을 새겨라” 주제 교육을 총괄하는 업무를 잘 시행하고 신시대 교육은 분투하는 역사를 잘 써야 한다고 요구했다.(번역/손맹비 편집/장곤)
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